działania izby

SPRAWOZDANIE MERYTORYCZNE ZA ROK 2018

KONFERENCJA YOUNG WORKER’S DAY I STOISKO OBUWNICZE PODCZAS FESTIWALU ZAWODÓW W KRAKOWIE

W dniu 22 marca 2018 w Krakowie podczas Targów Edukacyjnych Festiwal Zawodów Polska Izba Przemysłu Skórzanego zorganizowała konferencję pod nazwą „Young Worker’s Day”, będącą częścią europejskiej kampanii informacyjnej pn. “Attracting New Skill force for Quality Jobs in the Footwear Sector”, mającej zachęcić młodych Europejczyków do pracy w branży obuwniczej. Celem kampanii, współfinansowanej ze środków Europejskiego Dialogu Społecznego, jest pokazanie młodemu pokoleniu bardziej atrakcyjnego wizerunku sektora, poprzez prezentację innowacyjnego i dynamicznie rozwijającego się przemysłu obuwniczego. Bodźcem do zorganizowania konferencji było zaproszenie ze strony European Confederation of the Footwear Industry, której PIPS jest członkiem nieprzerwanie od 1999 r.

Analogiczne konferencje odbyły się 13 lutego 2018 we Włoszech (podczas targów Micam w Mediolanie), 15 marca 2018 w Hiszpanii (podczas targów Futurmoda w Alicante) i 16 maja 2018 w Porto w Hiszpanii podczas 20. edycji International Technical Footwear Congress UITIC. Więcej informacji o tych wydarzeniach i samym projekcie na stronie internetowej http://inmyshoesproject.eu/

W polskiej edycji Young Worker’s Day uczestniczyli lokalni przedsiębiorcy związani z branżą obuwniczą oraz kadra pedagogiczna i uczniowie technikum obuwniczego Zespołu Szkół im. KEN w Kalwarii Zebrzydowskiej,

SPRAWOZDANIE MERYTORYCZNE ZA ROK 2017

PLATFORMA E-LEARNINGOWA DLA ZAWODU OBUWNIK

 W ramach realizowanego od październiku 2015 projektu pod nazwą „SHOES MADE in EU: The European Shoemaker” w ramach programu ERASMUS+ Kształcenie i szkolenia zawodowe, Akcja 2 Partnerstwa Strategiczne uruchomiona została platforma e-learningowa dla zawodu obuwnik.

Zamieszczony na niej kurs składa się z 14 jednostek szkoleniowych, zawierających moduły odnoszące się do poszczególnych etapów produkcji obuwia, a także quizy i ćwiczenia praktyczne, sprawdzające poziom przyswojonej wiedzy. Wszystkie materiały publikowane są na zasadach otwartego dostępu.

Realizowany w ramach platformy program szkoleniowy przygotowany został na poziomie kształcenia zawodowego. Celem powstałego narzędzia jest wyszkolenie kursantów na kompetentnych i wielozadaniowych techników obuwnictwa, którzy mogą pracować w dowolnym miejscu w Europie, w oparciu o system ECVET (European Credit System for Vocational Education and Training) i zasady EQF (European Qualifications Framework). Program przygotowany został przez najlepszych ekspertów kształcenia zawodowego z krajów partnerskich. Treści szkoleniowe przetłumaczone zostały na następujące języki: angielski, polski, włoski, niemiecki, portugalski i francuski. Przed oficjalnym uruchomieniem w Polsce platforma testowana była na grupie 40 osób – w różnym wieku, związanych zawodowo z branżą obuwniczą, jak i spoza tego środowiska.

Sprawozdanie merytoryczne za rok 2016

REALIZACJA PROJEKTU „SHOES MADE IN EU: THE EUROPEAN SHOEMAKER” W RAMACH PROGRAMU ERASMUS +

 W roku 2016 Polska Izba Przemysłu Skórzanego koordynowała rozpoczęty w październiku 2015 projekt pod nazwą „SHOES MADE in EU: The European Shoemaker” w ramach programu ERASMUS+ Kształcenie i szkolenia zawodowe, Akcja 2 Partnerstwa Strategiczne.

Partnerami Izby w projekcie są: Instytut Przemysłu Skórzanego w Łodzi (Polska), Urząd Marszałkowski Województwa Łódzkiego (Polska), European Confederation of the Footwear Industry CEC (Belgia), Centro Tecnológico do Calçado de Portugal (Portugalia), ISC International Shoe Competence Center Pirmasens (Niemcy), CrystalClearSoft Anonymos Etaireia Parochis Ypiresion Logismikou (Grecja) oraz Eurocrea Merchant Srl (Włochy).

Ideą projektu jest wzmocnienie kształcenia zawodowego w sektorze obuwniczym, poprzez opracowanie nowego programu nauczania, zgodnego ze standardami Unii Europejskiej i ułatwiającego znalezienie zatrudnienia w branży.

Projekt skierowany jest do osób zainteresowanych pracą w zawodzie obuwnika, przedsiębiorstw obuwniczych sektora MŚP, instytucji edukacyjnych oraz stowarzyszeń branżowych.

Główne cele do zrealizowania to:

– zintegrowany podręcznik do nauki zawodu obuwnika, dostosowany do wymogów UE

– szkolenie teoretyczne za pośrednictwem platformy e-learningowej

–